《学校管理信息标准与信息化建设实务全书》www.glbook.com

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《学校管理信息标准与信息化建设实务全书》

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出版时间:2002年11月
主编:刘林祥
规格:16开精装
册数:全三卷
编号:1938
定价: ~~798.00~~元
现价: 399元

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>>>《学校管理信息标准与信息化建设实务全书》简介:

《学校管理信息标准与信息化建设实务全书》
Dezhe.COM简要目录
第一篇幼儿园管理信息标准
第一章幼儿园管理信息集
第二章幼儿园管理信息代码集

第二篇普通中小学校管理信息标准
第一章普通中小学校管理信息集
第二章普通中小学校管理信息代码集

第三篇中等职业学校管理信息集
第一章中等职来学校管理信息集
第二章中等职业学校管理信息代码集

第四篇高等学校管理信息标准
第一章高等学校管理信息集
第二章高等学校管理信息代码集

第五篇信息化教育课程设计与教材建设
第一章课程设计
第一节课程设计的概念
第二节住处技术对课程开发的冲击
第三节课程设计的理论基础
第四节课程设计的原则

第二章不同阶段的课程设置
第一节加快中小学信息技术课程建设
第二节在中小学开设信息技术教育课程
第三节不同阶段的课程设置及课程教学内容安排

第三章多媒体教学
第一节多媒体教学的意义及特点
第二节多媒体教学的发展方向
第三节多媒本教学的发展方向

第四章教材的编写与制作
第一节信息技术课程的教材
第二节电视录像教材的编写
第三节教育电视节目的制作

第五章计算机辅助教学软件的开发
第一节计算机辅助教学的基本知识
第二节计算机辅助教学软件

第六章信息技术教育与相关课程渗透整合
第一节教育现代化中传统与现代戏的整合
第二节教育现代化中传统与现代的整合具有对立统一的性质
第三节教育现代化中传统与现代的整合具有开放性
第四节现代教育技术与中小学信息技术教育的主要目标
第五节努力实现在中小学普及信息技术教育
第六节面向21世纪其他国家信息技术课程行动

第七章课程设计的步骤实例
第一节课程设计的步骤
第二节课程设计的实例

第六篇信息化教学内容建设
第一章计算机基础知识
第一节计算机的产生与发展
第二节计算机的应用
第三节微型计算机的组成
第四节计算机的数制与信息编码
第五节汉字的输入
第六节病毒的预防与清除
第七节计算机语言简述
第八节计算机安全与标准化

第二章计算机操作
第一节 DOS操作系统
第二节 Windows98的使用

第三章多媒体技术及应用
第一节多媒体技术发展史
第二节多媒体技术的概念
第三节多媒体计算机的主要技术
第四节多媒体的基本术语
第五节多媒体的发展趋势
第六节多媒体系统的分类及标准化
第七节多媒体技术的应用

第四章计算机系统的硬件软件
第一节计算机硬件
第二节计算机软件

第五章数据库
第一节数据库系统
第二节数据库技术

第六章程序设计
第一节程序教学媒体
第二节程序设计语言
第三节 FOXBASE+程序设计初步

第七章计算机网络知识
第一节计算机网络的形成、发展及组成
第二节计算机网络的分类及功能
第三节网络体系结构
第四节当代计算机网络发展的新动向

第八章网上通信
第一节数据通信
第二节因特网（Internet）
第三节远程网络通信教学

第九章其他计算机技术
第一节人工智能与知识工程
第二节自然语言处理
第三节虚拟现实技术
第四节电子设计的自动化技术

第七篇信息化教学设计与建设
第一章教学设计
第一节教学设计概述
第二节学习内容的分析
第三节学习者的分析
第四节教学目标的编写
第五节教学策略的选择
第六节教学媒体的选择
第七节学习评价

第二章幻灯投影教学媒体
第一节幻灯投影教学设备
第二节幻灯投影教学软件
第三节幻灯投影教学方法

第三章电声与电视教学媒体
第一节电声媒体简介
第二节录音教材概述
第三节录音教材编制
第四节录音教材在教学中的应用
第五节电视媒体简介
第六节电视教材概述
第七节电视教材编制
第八节电视教材在教学中的应用
第九节电视教材的数字化

第四章计臬机多媒体及其教育应用
第一节计算机辅助教育的基本理论
第二节计算机辅助教学系统及其应用
第三节多媒体技术的基本理论
第四节多媒体素材的制作、编辑与管理
第五节多媒体课件制作中素材的引入
第六节多媒体课件中的动画设计
第七节多媒体作品中变量和函数的应用
第八节多媒体作品中变量和函数的应用
第九节多媒体作品的打包发行

第五章网络技术及时性其教育应用
第一节网络技术概论
第二节局域网的建立与应用
第三节 Intetner教育应用
第四节教学网页的设计及其制作工具简介
第五节用DreamweaverR制作网站

第八篇信息资源建设
第一章信息资源建设的意义
第一节信息资源在教育应用中的意义
第二节信息资源在科研应用中的意义
第三节信息资源在企来应用中的意义
第四节信息资源在课堂外教育中的意义

第二章信息资源的内容
第一节数据库
第二节信息系统
第三节信息资源与信息技术的关系

第三章信息资源的收集与整理
第一节信息的特性与收集
第二节教育信息资源的收集整理

第四章信息资源的开发利用
第一节信息资源的开发和利用能力
第二节教育住处的开发和利用
第三节建立网络，逐步实现教育信息资共享
第四节现代远程教育的资源开发
第五节充分重视我国教育信息资源的开发和平共处利用

第五章信息资源的长远建设
第一节信息能力方面的内容
第二节信息技术教育：沸水中跳出的青蛙
第三节校园网建设
第四节网上教育资源的建设
第五节信息能力的教育培养
第六节信息道德教育

第九篇信息化社会的教育
第一章信息与教育的发展简史
第一节信息
第二节教育
第三节关于信息教育

第二章信息时代向教育提出的挑战
第一节信息时代的召唤
第二节信息技术与教育
第三节教育如何面对信息时代的挑战

第三章教育推动信息时代的发展
第一节素质教育和信息素质教育
第二节信息意识
第三节信息知识的培养教育
第四节信息能力的教育培养
第五节信息心理的教育培养
第六节信息道德教育

第四章未来社会的召唤
第一节现代教育发展现状
第二节未来教育展望
第三节信息时代的召唤
第四节信息社会人才的培养--教育的使命

第十篇信息化教育经验汇编
第一章各科教学中运用现代教育技术手段的典型案例
第一节信息技术应用于语文教学
第二节多媒体在数学活动课教学中的尝试
第三节 WWW网络技术及其在外语教学中的应用
第四节运用电教媒体促进学生思想素质的提高
第五节物理课的导入教学
第六节中学化学教学资源网站的建设与使用
第七节浅谈多媒体技术在历史教学中的应用
第八节信息技术应用于地理及自然教学

第二章各科多媒体优秀教学设计
第一节《耳朵》的教学设计与评析
第二节《地球上不同的生活环境》的教学设计
第三节《一氧化碳》的教学设计
第四节《牛顿第三定律》的教学设计
第五节《初中英语句型总复习》的教学设计
第六节《圆周角定理及推论的证明》投影片的设计与制作
第七节《少年闰土》的教学设计
第八节《火烧去》的教学设计

第三章浅谈信息技术课新教材
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>>>适用对象:

读者对象：
1、幼儿园
2、小学、初级中学、高级中学
3、中等职来学校
4、大中专院校
5、教育行政主管机构
6、图书馆等