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《新课改学校管理与教学书系——新课改校长办学思想与课程领导》

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出版时间:2004年9月
主编:本书编委会
规格:16开
册数:全4册+1张CD-ROM
编号:190iv
定价: ~~495.00~~元
现价: 396元

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>>>《新课改学校管理与教学书系——新课改校长办学思想与课程领导》简介:

《新课改学校管理与教学书系——新课改校长办学思想与课程领导》
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《新课改学校管理与教学书系》之《新课改校长办学思想与课程领导》：本书以校长的办学思想是学校的灵魂为主线，阐述了随着新课改的开展，校长如何确立人本发展的全新办学理念。并以此带动和影响教师实现新课改的全面发展。本书共分四册：《课程领导：从理解到行动》、《新课改下的校长办学思想》、《新课改下的教学模式》、《新课改下的管理思想与创办成功学校》。内容包含了在新课程改形势下校长如何转变办学理念，以师生全面发展为本，创办成功学校；校长如何转变领导角色，树立“教育思想领导为主，行政领导为次”的全新领导观，大胆探索和学习，成为专家型校长；校长如何引领教学模式转变以适应新课程，搞好与新课改有关的配套改革，通过制度建设，形成学校、社会、家长共同参与、支持新课程的机制；校长如何推动学校的课程管理走向课程领导，成为学校课程领导的总指挥…。本书紧密联系新课改，是校长把学校创办成开放的、教师积极参与、学生主动学习的合作型学习组织的必备参考。
《新课标学校管理与教学书系》根据教育部的《意见》精神，从校长办学思想与课程管理、班主任职业素质与班级管理、教师发展与教学方法、校本研究与课程新设计、综合实践活动教学和心理健康教育等6大新课程改革的重点、难点、焦点专题入手，以广大教师迫切需要解决的核心问题为线索，全面总结了教育领域对“新课改”的研究成果，融汇了近千名新课改专家和新课改一线教师的成功实践经验，收录了数百个新课程试验区中小学的典型教学案例，深刻阐述了新课改下的教学内涵，展示了新一代教育工作者的新思维、新观点。校长的办学思想和管理能力直接影响着新课改能否在基层顺利推行。在这个背景下，校长如何建立教师校本培训机制和校本课程开发机制？如何建立多元化的课程评价体系？如何建立时间和空间多变量的课程调度运筹机制？至关重要。本书主要实用范围：各地中小学的新课程教学指导用书、各级教育管理者的新课程必备案头书、各级教育研究人员的新课程用书、广大中小学教师新课程教学用书。主要实用单位：全国各教育局、教研室/各类师范院校、教育学院、各地中小学